jueves, 15 de diciembre de 2011

Ensayo Final

Marxistas en C&A

El centro comercial Altaria maneja la mayor parte de tiendas internacionales como nacionales (sino es que el único que las maneja) dentro de ellas se puede encontrar Bershka, LOB, TOMMY HILFIGER, Pull and Bear, C&A entre otras.

Me ubicaré especialmente en la tienda de C&A ya que además de ser una tienda internacional también maneja su propia fundación la cual se lleva a cabo dependiendo de la zona regional en la que se encuentre.
Además esta tienda tiene varias posibilidades para poder dar a sus compradores el crédito necesario para comprar sus mercancías, es decir, maneja varias tarjetas de crédito en donde los compradores son “libres” de elegir a cuántas mensualidades prefieren pagarlas o si lo prefieren trabajar como empleados de C&A en donde se les da aún más oportunidades si cuentan con cierta edad determinada (18 a 25) y aún más si son estudiantes. Siendo así que en sus diferentes tiendas se encontrará a jóvenes atendiendo a más jóvenes puesto que esta tienda y las mercancías que vende dentro de ellas son dirigidas normalmente y especialmente para la comunidad adolescente.

Introducción:

En el siguiente ensayo se pretende abordar desde una postura Marxista la tienda mencionada anteriormente ya que en las sociedades cada vez más globalizadas se pueden encontrar nuevos sujetos de mercantilización, en otras palabras, sujetos que actúan de acuerdo a las mercancías que portan, es por este motivo que se realizará un análisis con diferentes posturas Marxistas para dar diferentes perspectivas sobre esta tienda, los empleados y los compradores.

En el primer apartado se pretende dar al lector un brebaje sobre la historia y los diálogos que son parte de la tienda C&A para que así se tenga un noción sobre la tienda, si es que no se conoce, pero si de lo contrario fuera serviría para conocer aún más de esta tienda de ropa.

En el segundo capítulo se hablará acerca de la globalización de la tienda y cómo es que adapta su ideología a sus valores en las diferentes partes donde se ubican estas tiendas, ya que ésta, como ya se ha dicho antes, es internacional, en otras palabras la globalización le ha abierto las puertas para poder estar en dónde los dueños quieran y deciden estar.

En el siguiente capítulo se abordaran los temas de enajenación y explotación en el caso de los empleados y el de los compradores puesto que ambos presentan una transformación de sujeto-mercancía al ser parte de una tienda globalmente reconocida.

1.- Conociendo a Clemens & August[1]

Historia de C&A

C&a nace en Sneek en 1941, con los hermanos Clemens y August. En 1981 fundaron una sociedad, bajo el nombre de C&A, creando un centro de distribución en Sneek.

La inauguración de una tienda bajo el nombre de C&A en Sneek en 1861, marcó el paso del mercado ambulante un establecimiento fijo. Poco después de haber abierto la primera tienda, Clemens & August, comenzaron vendiendo modelos de ropa.

En 1881 se abrió una sucursal en Leeuwarden y en 1983, C&A dio un gran paso abriendo una sucursal en Amsterdam. Después de esto, la red de tiendas se entendió por todos los Países Bajos.

Antes de la Primera Guerra Mundial, descendientes de la familia continuaron con la expansión de las tiendas. Iniciaron en Alemania, donde la industria del vestido estaba floreciendo.

En 1920 llegó Inglaterra.

Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, las diferentes tiendas C&A contaban con la imagen de una cadena de tiendas.

Nuestra primera tienda, Angelópolis, en Puebla, abrió sus puertas en Febrero de 1999.

Responsabilidad Social de C&A

Fundación C&A México.

C&A desde sus inicios ha sido una empresa basada en valores sólidos y familiares, que conllevan a una actitud de responsabilidad social se desarrolla a través de sus Fundaciones en donde tienen establecidas tiendas C&A.

 En el año de 1999, C&A abrió las puertas de su primera tienda en la Ciudad de Puebla. Preocupados por las necesidades y carencias de los niños y jóvenes en estado de riesgo en la República Mexicana, se decidió constituir Fundación C&A México, la cual comenzó a funcionar justo el mismo año de la apertura de la tienda.

Asimismo participamos en alianza y redes con entidades afines para mejorar la calidad de educación de adolescentes con el fin de que tengan un sano crecimiento físico, mental y espiritual.

Misión

Contribuir al desarrollo social y educativo de las comunidades en donde C&A está establecido, apoyando programas y proyectos orientados al bienestar de adolescentes con poco o nulo acceso a la formación de competencias para la vida.

Visión

Ser reconocida como una entidad trascendente en el desarrollo social de México por su compromiso, confiabilidad y transparencia.

Ser apreciada por las instituciones por su involucramiento y respaldo propositivo a los programas y proyectos a los cuales apoya.

Ser siempre un referente de motivación y orgullo para los empleados de C&A, al sentirse parte de una empresa promueve los valores humanos y el desarrollo social de sus comunidades.

Valores

Creemos que las empresas son reflejo de la sociedad, por lo tanto, C&A a través de su Fundación promueve la rectitud, la lealtad y solidaridad como un camino para desarrollarse a través de los demás.

Creemos:
°En la dignidad del ser humano.
°En la participación Social como una manera de promover el futuro de la niñez y juventud mexicana.
°En la defensa de los derechos humanos.

Líneas Estratégicas
1. Programas educativos y formativos.

1.1  Desarrollo Físico y Cognoscitivo.
Favorecer en l@s adolescentes el desarrollo de habilidades cognoscitivas mediante programas educativos no formales (extracurriculares) encaminados a brindar alternativas de participación y toma de decisiones.

1.2  Desarrollo Regional
Fortalecer procesos organizativos y/o productivos al interior de comunidades rurales mediante proyectos para consolidar opciones de desarrollo sustentable.

2. Desarrollo de habilidades laborales
Proveer conocimientos y herramientas tecnológicas mediante cursos, oficios y/o talleres para impulsar la participación exitosa de l@s adolescentes (a corto o mediano plazo) en el mercado laboral.

3. Fortalecimiento Institucional a OSC´s (FORMAS)
Contribuir al proceso de profesionalización de las OSC´S mediante acompañamiento y capacitación para desarrollar capacidades que permitan la sustentabilidad y permanencia.

4. Ayuda humanitaria en desastres naturales
Brindar apoyo inmediato a comunidades afectadas por algún fenómeno natural, mediante la provisión de bienes para cubrir las necesidades básicas.

Tarjeta C&A
Es muy fácil tener tu tarjeta C&A
Con tu tarjeta C&A podrás verte siempre bien de una manera fácil y práctica para ti.
Beneficios.
* Renueva tu guardarropa o celular cada vez que lo desees con facilidades de pago y al plazo que tú decidas.
* Retira dinero en Efectivo en cualquier caja de tu Tienda C&A o en cajeros automáticos.
* Comparte tu línea crédito con quien quieras solicitando tarjetas adicionales.

REQUISITOS PARA TRAMITAR LA TARJETA C&A
(crédito revolvente en moneda nacional).
Medio de disposición por medio de tarjeta plástica.

Para estudiante:

• Estar estudiando a nivel técnico, licenciatura o postgrado
• Edad mínima 18 años y máximo 25 años.
• Traer tu identificación oficial que puede ser: Credencial de elector, Pasaporte vigente,
   Licencia de conducir, Cartilla Militar en Original (mínimo 18 años y máximo 23 años),
• Llenar tu solicitud
• Sujeto a aprobación de crédito

Para personas que trabajan y/o pueden comprobar ingresos:

• Edad mínima 18 años y máximo 69 años.
• Traer tu identificación oficial que puede ser: Credencial de elector, Pasaporte vigente, Licencia
   de conducir -vigente, Cartilla Militar en Original (mínimo 18 años y máximo 23 años),
   Cédula profesional con fotografía (máximo de 10años), Para clientes extranjeros puede      ser FM2.
• Tu comprobante de ingresos,
• Último recibo de nómina (Antigüedad no mayor a 30 días)
• Tarjeta de Crédito Nacional Bancaria ó
• Tarjeta de Crédito Nacional Comercial ó
• Tarjeta de débito (Cuenta de Cheques, Nómina ó Ahorros).
• Llenar tu solicitud
• Sujeto a aprobación de crédito

Si eres ama de casa:

• Edad mínima 23 años y máximo 69 años.
• Nacionalidad: Mexicana.
• Estado civil: casada.
• Traer tu identificación oficial
• Credencial de elector ó
• Pasaporte vigente ó
• Licencia de conducir -vigente, con firma, fotografía legible y visible ó
• Cédula profesional con fotografía (máximo de 10años)
• Llenar tu solicitud
• Sujeto a aprobación de crédito

La ubicación de la tienda en Aguascalientes es la siguiente:
Centro comercial Altaria Aguascalientes, Centro Comercial Altaria Local 1035 Boulevard a Zacatecas Norte No. 849 esq. Boulevard Luis Donaldo Colosio, Col. Las Trojes de Alonso C.P. 20190 Aguascalientes, Ags. 

2.- La Globalización.

La globalización está en boca de todos, la palabra de moda se transforma rápidamente en un fetiche, un conjuro mágico, una llave destinada a abrir las puertas a todos los misterios presentes y futuros. Algunos consideran que la “globalización” es indispensable para la felicidad; otros, que es la causa de la infelicidad. (Bauman, 1998). Siendo así que la globalización es una sociedad-mundo en donde se encuentra abierta para todo aquel que quiera verla y para los que no también puesto que en la vida cotidiana se nos presenta cada vez más este término, en otras palabras, es un intento de entender las maneras en las que lo global y lo local interactúan para producir una “cultura global”  (Robertson, 2000)

Siguiendo con lo dicho anteriormente y enfocándolo hacía la tienda de C&A, podemos decir que, si bien esta tienda que es transnacional adopta sus mercancías a cualquier parte del mundo en donde se encuentra, es decir, presenta las mismas mercancías en los diferentes sitios en la que se ubica y todo por el mismo precio siendo así que el sujeto de nacionalidad Colombiana puede obtener la misma prenda que el que la porta en México y de igual manera pasa con sus empleados. En donde los requisitos de contratación son los mismos para todas las tiendas ubicadas en la ciudad, el país y en el mundo sin tomar en cuenta las diversas culturas que se encuentran entre cada país. Pero esto es a lo que se refería el concepto de Roberson, la cultura global, en donde ya no existe la diferencia ante el otro sujeto, aunque éste está a miles de kilómetros sin que este contrato sea limitado por la multiculturalidad que existe. Es aquí donde se prueba a manera de profeta lo que menciona Pascal: vivimos en un círculo extraño cuyo centro está en todas partes y su circunferencia en ninguna. (Bauman, 1998) y esto se comprueba en la cultura global, en donde la tienda C&A se encuentra en todas partes pero no se conocen en dónde están los verdaderos dueños, los que manejan esta empresa, a manera de supuesto, podrían estar en todas partes pero a la vez en ninguna controlando desde lo alto de su pirámide de riquezas las ganancias que obtienen de todo el mundo sin importar quiénes o cuáles son las personas que trabajan y compran en su tienda. Es por eso que Pascal menciona lo del círculo extraño, porque en realidad no conocemos al que tenemos a nuestro lado ya que si bien ese sujeto, el prójimo, puede estar saturado de información sobre otro tipo de cultura, ya que ésta se encuentra en la comunidad de su casa a partir de sus aparatos tecnológicos, puesto que la mayor parte de la globalización se le agradece al internet en donde uno puede estar en cualquier parte sin necesidad de moverse de su hogar, siendo así que nos convertimos en nómadas inmóviles, el estar pero no estar, es decir, yo (o usted que lee estas líneas) puede estar en algún lugar dentro de la ciudad de Aguascalientes y desde su apartado tecnológico, dígase laptop puede estar recorriendo las calles de Venecia a partir del google maps. Pero dejemos esto de lado y retomemos el tema principal que es la globalización y C&A.

Esta tienda suele ser conocida ya que tiene distintas fundaciones en los lugares en la que se encuentra, por lo cual se crea un prestigio como institución de apoyo, pero ¿en realidad esta fundación se acompleja con las demandas de la sociedad? Si uno se regresa al capítulo anterior, al apartado de “Responsabilidad Social” podrá ver que los términos que menciona como ayuda son en abstracto y confusos ya que no se sabe cuál es su verdadero objetivo en cuestión de ayudar a la sociedad a partir de dichas fundaciones.

Otro tema que me gustaría mencionar es el de las tarjetas de C&A ya que éstas funcionan en todo el mundo, sí como lo ha leído usted, estas tarjetas exclusivas funcionan en todas las tiendas de C&A en el mundo, es como fuera una tarjeta American Express, puesto que ésta es conocida porque se puede utilizar en cualquier lugar en donde se encuentre el propietario. Lo mismo sucede con el propietario de la tarjeta de C&A podrá realizar sus compras, sacar dinero, hasta podrá tener seguro de vida si cuenta con dicha tarjeta.

C&A le tendría que agradecer bastantes cosas a la globalización ya que gracias a ésta, es donde se ha podido interceptar en varias ciudades, pero ¿no es esto lo que pretenden todas las empresas? El hacerse millonario a partir de comunidades pobres en donde te presenta sujetos con estéticas llamativas sólo por portar mercancía de alta costura y con el simple hecho de que ésta  provenga de otra parte del mundo. La globalización es tan sólo un intercambio sociocultural, pero ¿hasta qué punto el sujeto se puede seguir reconociendo a sí mismo dentro de su cultura y cuándo ya no se reconoce dentro de ella? La globalización encierra numerosas preguntas más de las que se han podido responder.

Immanuel Wallerstein habla acerca de los sistemas-mundo, que lo define como: “unidad de análisis para el estudio de lo social: Vínculo macro, micro…permite ir más allá de los países: diferentes niveles de la realidad”. (Wallerstein, 2005). “El permitir ir más allá”, en otras palabras, englobar todo, y ese todo implica el sistema-mundo ya que la minoría se quiere hacer aún más rica con la mayoría y sin importar las fronteras en donde está regida a partir de un sistema, ya sea económico, político, social, etc., pero se encuentra dentro de un todo, es decir, Un solo grupo de capitalistas tiene controlado el sistema, es por eso el término de sistema-mundo y éste se aplica ampliamente en este capítulo ya que la globalización cada vez reproduce más esta postura en la que nos encontremos dominados por un solo grupo de burgueses.

El centro comercial Altaria y C&A son tiendas de mercadeo, “un mercado es a la vez una estructura local concreta en la que los individuos o compañías compran y venden mercaderías, y una institución virtual a lo largo del espacio en donde tienen lugar los mismos tipos de intercambio” (Wallerstein, 2005). En otras palabras, C&A junto con las tiendas con las que comparte un espacio dentro de Altaria son mercados virtuales en donde los compradores no le prestan atención a estos mismos, es decir, como si no supieran los costos de producción siendo así que lo que busca este tipo de tiendas, o mercados virtuales, es un monopolio para que así puedan crear un amplio margen relativo entre los costos de producción y los precios de venta. (Wallerstein, 2005).

¿Pero por qué mencionar a Wallerstein en C&A? creo que la pregunta se responde si se retoman líneas anteriores, pero si no es así, es porque el análisis de Wallerstein hacer ver este vínculo micro, en este caso la tienda, en donde se puede encontrar la misma fuente de riqueza, ropa, en distintas partes del globo mundial, esto para crear un sistema en donde todos los empleados y clientes se encuentren dentro de la misma realidad que el sistema-mundo quiera es por eso que el autor menciona que la realidad social es un proceso incesante de contradicciones que sólo se entiende en términos dialécticos. (Wallerstein, 2005) siendo así que tendríamos que observar las contradicciones que se encuentran en dicha tienda para luego ponerlas en cuestionamientos porque también la misma tienda se encuentra en constante cambio presentando a los compradores nuevas mercancías para su estética, pero aquí ya el sujeto cambia a partir del cambio de la tienda y no del cambio de la imagen a partir del sujeto. Por ejemplo, la joyería que se presenta en la tienda presenta cambios; sin embargo ¿para quienes es el cambio? Ya que la mercancía se surte al mismo tiempo determinado para cada tienda en la región, pero no todo está perdido ya que los sistemas-mundo tienen inicio y fin. Hay transiciones, las estructuras no son inmovibles. (Wallerstein, 2005) ¿Sólo hay que esperar a que el mismo sistema-mundo caiga por su cuenta o actuar en contra de él?, pero ¿En realidad pasará, está pasando o llegará a pasar?

3.- La insoportable levedad de la mercancía.

En el presente capitulo se presentarán las perspectivas de la explotación en los empleados de C&A y la enajenación de sus compradores.  

El ser empleado:

Para ser empleado de C&A se tiene que cumplir con ciertas características, especialmente el entrar dentro de una edad más o menos considerada como adolescente, ya que sólo aceptan, para empleados de mostrador, a jóvenes de edad promedio de 18 a 26 años y aparte con una facilidad de hablar relativamente buena ya que mientras se interactúa con los compradores se realiza un diálogo meramente corto y superficial, es decir, se mantiene un léxico estándar inclinado hacia la juventud sin llegar a los puntos de vulgaridad ni de la formalidad (el adolescente es un empleado y el comprador, al ser una tienda inclinada hacía la juventud, también es un adolescente) de esta forma estamos hablando de la construcción del rol porque el empleado construirá únicamente el rol del comprador, pero sin dejar de lado la clase social en donde su subjetividad posicione al comprador y esto mismo se reproducirá del comprador al empleado; sin embargo, ante los ojos del Capitalista ambos son mercancías, es decir:

La mercancía A puede expresar su valor únicamente refiriéndose a otra mercancía B, que así se convierte en su equivalente: en la relación de valor, la forma natural de la mercancía B (su valor de uso, sus propiedades positivas, empíricas) funciona como una forma de valor de la mercancía A; en otras palabras, el cuerpo de B se convierte para A en el espejo de su valor. (Žižek, 1992)

Entonces estamos hablando que la gente se reconoce en sus mercancías (Marcuse, 1968) en donde las relaciones sociales pasan a relaciones de cosas, ya que éstas son meramente mercancías y si los sujetos encuentran su alma en su blackberry estamos hablando que sólo ese sujeto tendrá interacción con otras semejantes a él, es decir, será parte de una comunidad de blackberry en donde todos tienen uno antes de reconocerse a sí mismo.

Si lo dicho anteriormente lo aplicamos al empleo de los trabajadores de mostrador de C&A se puede decir que los empleados se reconocen entre ellos mismos; en dónde trabajan por qué tiene diferentes motivos pero todos han escogido a esa tienda por alguna particularidad o algún aspecto en común siendo así que dentro de ellos se crea la amistad en donde sus beneficios son los mismos. En palabras de Gramsci (1975), le define como hegemonía que es la facultad de articular intereses ajenos para terminar con las contradicciones, en otras palabras, crean una falsa ideología en donde los sujetos ven la realidad social como inmutable presentada por los dueños de producción.

Si los empleados no son capaces o no quieren romper con esta falsa conciencia seguirán sometidos a esta hegemonía en donde los sujetos actuarán porque así ya se lo ha presentado C&A y esto no pasará por tela de juicio ya que en este tipo de trabajos ofrecen diversas formas para que los empleados se encuentren activos, es decir, mientras se relaciona el diálogo con el comprador, el empleado venderá su actitud, siendo así que se habla que la actitud de las personas pasa a ser nuevamente una mercancía, pero ¿Cuándo la dejó de ser?  Ya que la actitud se vende siempre y cuando se busque un beneficio para el prestador de esa imagen, en donde si el empleado se encuentra deprimido al entrar en su rol de empleado eso tendrá que desaparecer para ser únicamente un empleado que se tiene que apegar a las reglas establecidas en el contrato y una de ellas es tener una noción positiva sobre los sucesos y las cosas puesto que si no se cumple así, el empleado podría llegar a ser despedido; si un cliente se dirige al gerente puede que su empleo esté en riesgo ya que “la razón siempre la tiene el cliente”. De esta manera, las relaciones de trabajo y sobre todo para el empleado, está en constate juego si éste no cumple al pie de las letra lo que mencionan en el contrato sin importar dejarse a sí mismo aislado para cumplirla, es decir, enajenarse.

Desde la perspectiva neomarxista, Negrit y Lazzarato abordan las relaciones del trabajo desde lo inmaterial y afectivo:

Puesto que la producción de servicios no resulta en bienes materiales ni durables, definimos al trabajo implicado en esta producción como trabajo inmaterial, es decir, trabajo que produce un bien inmaterial, tal como un servicio, un producto cultural, conocimiento o comunicación. La otra cara del trabajo inmaterial es el trabajo afectivo de la interacción y el contacto humano. Los servicios de salud, por ejemplo descansan centralmente sobre el trabajo afectivo y de cuidado, y la industria del entretenimiento está también enfocada en la creación y manipulación del afecto. Este trabajo es inmaterial, aún cuando sea corporal y afectivo, en cuanto que su productor es intangible, un sentimiento de comunidad, bienestar, satisfacción, excitación o pasión. Categorías tales como “servicios personales” o servicios de proximidad son utilizadas a menudo para identificar esta clase de trabajos, pero lo realmente esencial para ellos es la creación y manipulación de afectos. Esa producción, intercambio y comunicación afectiva se asocia generalmente con el contacto humano, pero dicho contacto puede ser real o virtual, como en la industria del entretenimiento. (Negri, 2000 en Barrios, 2005.)

De esta forma, estamos hablando que el trabajo inmaterial se aplica perfectamente a las relaciones que tienen que mantener los empleados de C&A con los compradores ya que esta relación se hacer como si fuera un servicio de la tienda, el proporcionar al cliente auxiliares de ropa en donde le ayuden a escoger qué prenda es la más cara para sentirse y verse bien dentro del mercado virtual, las mercancías que se presentan son atribuidas como necesidades que tienen los sujetos compradores creando así un deseo de compra, puesto que el deseo es fugaz, la necesidad de portar ropa es la misma, es decir, en la tienda se presentarán diversos artículos desde como verse como el “rockero” de las películas Hollywoodenses hasta portar el suéter del actor en el programa Papá Soltero. Siendo así que el capitalismo lo mercantiliza ¡todo! y a tiempos determinadamente rápidos para que se cumplan las necesidades impuestas por la tienda.

Otro punto que es relevante en el trabajo inmaterial es el de la plusvalía donde ya es difícil  tener una noción de cuánto es lo que se extrae al trabajador, ya que al momento de vender el afecto y/o la actitud no sabremos si éstas pueden ser cotizadas puesto que no se le puede dar un valor a la actitud de las personas pero aún así el capitalista las toma en cuenta para su productividad.

El ser comprador:

Las personas son “libres” de comprar en los lugares que prefieran sólo si la posición socioeconómica en la que se encuentren es buena, como si la riqueza fuera una característica cualitativa,  ya que si ésta se toma en cuenta no todas las personas son libres de comprar en el lugar que ellas quieran porque estarán reguladas por los fondos económicos con los que cuenten. Pero para este tipo de casos, C&A ha inventado la “tarjeta C&A” que es una tarjeta de crédito, puesto que la tienda te presta un monto de cantidad en moneda nacional para que éste pueda ser gastado en cualquier cosa que quiera el comprador dentro y únicamente en C&A (en algunas partes de la republica mexicana se ha expandido el uso de la tarjeta puesto que ésta ya también puede ser usada en los Seven Eleven)  

Las personas que quieran pueden obtener una tarjeta C&A, sólo deben de categorizarse a si mismos dentro de sus 3 diversos sujetos que cotizan la tarjeta: el estudiante, trabajador y ama de casa (véase en el capítulo 1). ¿Qué personas no entran dentro de esta categorización de C&A?

La tarjeta es muy fácil de usar y aún más el tramitarla ya que los requerimientos que te piden dentro de las categorizaciones son documentos esencialmente básicos, es decir, la credencial de elector, acta de nacimiento, constancia de estudios (en el caso de los estudiantes), comprobante de domicilio, etc.

El funcionamiento de dicha tarjeta, como se menciono anteriormente, es fácil de usar puesto que el proceso es el siguiente:

1.- Acudir a la tienda 2.- Buscar entre las prendas las que más te llamen la atención 3.- Pagarla

En el paso 3, al momento del pago por las prendas o accesorios no hará falta ya el dinero puesto que el dinero ya está a través de la tarjeta C&A ,siendo así que se sufre una enajenación de dinero, en donde el sujeto ya se convierte ajeno al dinero al momento de pagar con la tarjeta porque ya no hace falta portar billetes o monedas en la cartera o en los bolsillas ya que es más fácil pagar con una tarjeta en donde se puede facturar a diversos meses la cuota pedida por las mercancías. Entonces  estaríamos hablando de que la tarjeta C&A es un aparato ideológico en palabras de Althusser, puesto que los aparatos ideológicos son aquellos que crean una ideología de producción y reproducción y lo que importa de ellos es su funcionamiento; funcionan con ideología y no con violencia, su función es la reproducción de las relaciones de producción (Althusser, 1997). De esta manera, el comprador pasará a ser un empleado; por ejemplo, al momento de ir a pagar el sujeto “comprador” verá las nuevas mercancías que saturan a la tienda y sentirá esa necesidad de poseer alguna si no es de las que él quiera y puede introducir en el crédito que le otorga C&A. De tal manera que se trata de un ciclo vicioso en donde el comprador ya sólo trabaja para la tienda, es por eso que anteriormente se mencionó que ya será un trabajador porque el dinero que reciba por las horas invertidas socialmente en el trabajo ya serán destinadas para la tienda, si de lo contrario no lo hiciera la tienda C&A tomaría cartas sobre el asunto sin importarle en que categorización  se encuentre el sujeto comprador/empleado.  

Bibliografía:

Althusser, Louis (1977), “Ideología y aparatos ideológicos de Estado” en Posiciones, México, Grijalbo o en www.nombrefalso.com.ar/materias/apuntes/html/althusser.html Consultada el día: 15/12/2011

Gramsci, Antonio (1917), “la revolución contra el capital”
http://www.marxists.org/espanol/gramsci/nov1917.htm  Consultada el día: 15/12/2011

Bauman, Zygmunt (1998), “La globlización. Consecuencias Humanas”. Fondo de la Cultura Economica. México.

Barrios, Leticia (2005), “Las relaciones de trabajo en la globalización: tres perspectivas de análisis”. http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/barrios1.pdf Consultada el día: 15/12/2011.

Marcuse, Herbert (1968), “El Hombre Unidimensional. Ensayo sobre la ideología de la sociedad industrial avanzada”. Editorial Joaquín Mortix. México.

Robertson (2000) “Glocalización: tiempo-espacio y homogeneidad-heterogeneidad” Zona Abierta. http://webpages.ull.es/users/vesteban/Robertson.htm Consultada el día: 15/12/2011

Wallerstein, Immanuel (2005), “Análisis de Sistemas.Mundo. Una introducción” Siglo Veintiuno Editores. México.

Žižek, Slavoj (1992), “El Sublime Objetivo de la Ideología”. Siglo Veintiuno Editores. México.


[1] La información presentada se obtuvo de la página de Internet de la tienda http://www.cyamoda.com/principal.html

lunes, 12 de diciembre de 2011

Zygmunt Bauman - Amor Líquido

Bauman define a al amor en la modernidad como líquido y se refiere a este puesto que no se conserva su forma. Siendo así que en la modernidad  el panóptico, como categoría de la modernidad requiere la presencia y la conformación bajo la forma de roces constantes.

El efecto de libertad genera impotencia, uno se puede mover pero no debe importar como se administra el lugar. Un mundo sin reglas imposibilita, las normas posibilitan al imposibilitar. 

Zizek - Sobre la Violencia


El autor nos habla acerca del psicoanalista Lacan en donde retoma conceptos para explicar de mejor manera de lo que pretender hablar tales como lo real, que lo real es algo que no se puede expresar con el lenguaje, pero se construye simbólicamente para hacer lo más tolerable la realidad, en toras palabras es un engaño para cubrir alfo que es insoportable por ejemplo los fetiches.

No es simple una falsa conciencia. Es la realidad ideológica, es decir, aquella cuya existencia implica el no conocimiento de sus participantes en lo que se refiere a su esencia. Es como un síntoma, el cual desaparece una vez que se interpreta.

La frase con la que se puede entender lo dicho anteriormente es “Ellos no saben pero lo hacen”…la ideología busca que no se le tome en serio esta es guiada por una ilusión, en otras palabras vivimos engañados.

“Un hombre solo es rey porque sus súbditos se comportan ante él como un rey, los otros te ponen ahí, le otorgan el poder (solo tiene un mandato simbólico)” Zizek 

lunes, 31 de octubre de 2011

Immanuel Wallerstein - Análisis de Sistema-Mundo

Wallerstein nos habla acerca de las características del sistema mundo en donde la unidad de análisis para el estudio de lo social: vinculo macro, micro. . .permite ir más allá de los países a diferentes niveles de la realidad.

Se reconoce que los sistemas mundo, tiene inicio y fin. Hay transiciones, las estructuras no son inmovibles es por eso que la lucha no es solo contra el estado hay muchas formas más de poder abrir teoría. Una propuesta del autor es la de “Unirse a los movimientos obreros ya existentes” Wallerstein. 

Louis Althusser - Ideología y aparatos ideológicos


Louis Althusser nos habla acerca de la Teoría Marxista al Estado, en  donde el estado es un aparato con fuerza represiva, de ejecución y de intervención al servicio de las clases dominantes. Lo que se encierra aquí es el ¿cómo funciona el aparato ideológico de estado? A partir del funcionamiento, es decir, funciona con ideología (no con violencia), su función es la reproducción de las relaciones de producción.  

Herbert Marcuse - El Hombre Unidimensional


Con Marcuse se puede observar que menciona mucho en su obra, El hombre Unidimensional a Eros y Tanatos puesto que el primero se refiere, en palabras muy coloquiales, lo que nos gusta hacer y el segundo a lo que no nos gusta hacer.

Nos habla también de esta libertad en abstracta en donde los individuos aislados que se traducen en la desigualdad concreta de los consumidores que acaban en la frustración, es por eso que los compradores son condenados a la frustración pues no pueden satisfacer las necesidades.

“A pesar de hablar de diversidad, los individuos se permanecen cada vez más, piensa con patrones de pensamiento” Marcuse. 

Antonio Gramsci - La Revolución contra el Capital




Gramsci se enfrenta a las ideas que reducen todo a las clases sociales y que todo lo burgués no tiene ningún valor.

El que logra la dominación lo hace a través de la ideología puesto que esta también puede ser llamada como Hegemonía: facultad de articular intereses ajenos para terminar con las contradicciones, por ejemplo  estado es un instrumento de la clase hegemónica no solo un cuerpo burocrático.

La clase obrera es la única que puede lograr la hegemonía expansiva pues implica la alianza de clases.  Y esta se crea a través de la ideología en donde el hombre se mueve y adquiere conciencia de posición social y lucha entre sí, para luego tener una visión del mundo, con sus distintos grados de complejidad para crear ya una conciencia que son sus sistemas de relaciones ideológicos.

"La ideología crea sujetos, sujetos que actúan para interpretar su mundo." Gramsci 


Georg Lukács - Ensayo

Introducción
El mundo está dividido en dos clases sociales, la burguesía, que es dueña de los medios de producción y el proletariado, que lo único que posé es su fuerza de trabajo. Dicho lo anterior podemos rematarnos a los suceso empíricos en donde las grandes fabricas,  empresas o cualquier otro tipo que trate monopolizar el mercado, exploten y reduzcan al obrero a menor mercancía siendo así que a este se le page lo mínimo para que vuelva a trabajar puesto que esto no es nuevo es un suceso con un transición histórica que actualmente se continua reproduciendo es por eso que siguiendo con el aporte teórico de y   Georg Lukács y su obra de Historia y Conciencia de Clases podre explicar de mejor manera lo que se pretendo dar entender puesto que los conceptos, y manera en la que maneja esta conciencia de clase nos permite dar una nueva mira a los juegos de mercadeo de la sociedad capitalista. 
Conciencia de clase
Georg Lukács
El mundo es algo inmutable que el sujeto no ve porque cuestionarla, ya que esta dado puesto que la naturaleza lo ha decidido así, siendo así que esta parte de naturaleza se da las relaciones y clases sociales en donde el rico porque es rico y el pobre es pobre porque es pobre, pero esto es una realidad que se nos mientras constantemente en los medios de comunicación que ocultan la verdadera realidad, siendo así que “cuáles son las fueras motrices que se ocultan a su vez detrás de esos móviles, cuáles son las causas históricas que, en la mente de los hombres actuantes, se transforman en tales móviles (Lukács,1969) , es decir, que cuáles son esos factores que hacen que creamos en esa realidad natural siendo así que disfraza la verdadera realidad en la que se está moviendo el sujeto constantemente y es que el factor clave para poder llegarnos a contestar esas preguntas sería la historia. Es aquí en donde nos remitamos la historia de esta falsa conciencia, que en palabras de Lukács no describe como la falsa conciencia. Entonces deberíamos de partir desde la aportación teórica que Marx menciona como criticismo que es una teoría de la teoría, una conciencia de la conciencia. Este criticismo es, en muchos aspectos, una crítica histórica. (Lukács, 1969) Esto nos serviría para ver como se dan estos proceso y el por qué siguen así, principalmente  se da por la división de clases, el burgués y el proletariado, en donde el objetivo del burgués es producir más capital a través de la plusvalía que le extrae al que vende su fuerza de trabajo, pero para que esto no fuese tan evidente ante los ojos del proletariado busca disfrazar e intercambiar con la clase dominada, es decir, colocándole nuevas mercancías, seguridad pública, democracia, para así tener una clase sometida con una conciencia falsa en donde el proletariado considerara las fuerzas y a las leyes que la rigen como su fuese leyes naturales eternas. (Lukács, 1969)
La leyes naturales que rigen a las clases sociales siempre colocan al a burguesía en la parte superior y esto es debido a que esta clase es la que somete a las demás, puesto que tiene trabajo acumulado que esto le sirve para ser dueño de los medios de producción, así como la grandes cadenas de televisión y en donde estas juegan un papel central en la falsa conciencia puesto que el objeto de televisión ya es parte de un hogar esto quiere decir que en cada familia se encuentra un televisor, con el sistema gratuito de televisora, Televisa, TV Azteca. En estas dos grandes compañías son las que determinan como debe de ser lo que ellos quieren que sean, es decir, ellos proyectaran lo que les conviene para que el obrero este  complacido con los programas y dentro de este mismo inyectar una falsa conciencia al televidente, ya sea de noticias, espectáculos, entretenimiento, etc. En donde se podrá ver que los intereses de clases son los mismos, siendo así que crea una falsa conciencia y el beneficiado es el Burgués puesto que la crea las nuevas necesidades dentro del campo de la mercancía, por ejemplo el televisor, pero ¿qué sucede cuando el proletariado cuestiona su jornada laboral, cuando empieza a cuestionar el mundo natural en el que se desarrolla? Es aquí donde se rompe esa falsa conciencia y se empieza a forjar  la conciencia de lo real, es decir, rompe con las leyes naturales que se le había establecidos para luego cuestionarlas y buscar sus contradicciones para después transformarlas en los beneficios de la clase obrera puesto que las relaciones sociales que determinan son producidas por los hombres (Lukács, 1969) Esto da a entender que los sujetos que cotidianamente socializan y se crean como se reconstruyen son los que determinan su posición en la que se encuentra, siendo así que buscar transformar lo que las sociedades capitalistas han determinado para someterlos y es que el capital (y así mismo toda forma objetiva de la economía política) no es para Marx un cosa, sino una relación social entre personas, mediatizada por cosas (Lukács,1969) en donde los sujetos al momento de producirlas y siguiendo con su falsa conciencia terminan por acabar en la enajenación en donde se hace ajeno a lo que produce y solo pasa a ser una mercancía más en donde solo puede satisfacer sus necesidades animales, la cuestión aquí es cómo darnos cuenta de eso y transformarlo al momento en el que nos damos cuenta de esto puesto que si seguimos así seria seguir jugando con estos juegos de mercancía donde el oprimido siempre será sometido a las leyes del burgués siendo así que se tiene que romper con esta falsa conciencia para así poder llegar comprender y reestructurar las relaciones sociales que se presentan en los diversos trabajos que ocasión que los obreros se enajenen para luego ya no poder hacer que el sujeto proletario rompa con la conciencia y es que la implantación de los nuevos avances tecnológicos y las nuevas formas de trabajo hacen que sea aún más complicado el romper la falsa conciencia y esto debido a que disfrazan aún más la explotación para que así sean aún más difícil darse cuenta de lo que sucede en su entorno y el capitalista se siga enriqueciendo a través de la explotación de la clase obrera.
Lukács lo que pretende en su obra de historia y conciencia de clase es dar cuenta que la situación en la que se encuentra la clase proletariado y como se puede llevar al cambio, siendo así que se tiene que despertar el cuestionamiento en la clase obre en otras palabras que sea una clase para sí, en donde ya conocen sus verdadera situación en la que se encuentra y empiezan a buscar la manera de cómo cambiarla ya que esta se expresa en la vida cotidiana y aún más en las relaciones laborales es por eso que esta acción de cambio tiene que tener una dirección y esta es la liberación de la clase obrera ya que el proletariado sólo puede liberarse como clase suprimiendo la sociedad, es decir, que cuestione lo que se le presenta a diario y así podrá liberarse de lo que se le había establecido, dejando de lado los tipos de mercancía en la que se encuentra inverso el sujeto, puesto que es a partir de aquí de la mercancía donde el sujeto se trasforma a objeto que es lo que le interesa a la clase dominante que el sujeto se conciba como objeto para que así ya no esté el cuestionamiento de por medio y tenga que cumplir con lo que se le pide y se establece en la sociedad que se la impuesto para que así ya no pueda hacer uso de su conciencia sobre los sucesos que se desarrollan en su entorno, en otras palabras que la persona se desconozca a si misma puesto que su única función es trabajar y si no trabaja no es funcional, esto es parte de la falsa conciencia es por eso que el sujeto debe transformar lo pasado para así llegar a cuestionar lo que es, y luego a reconstruirse en donde ya en cada una de esas facetas de reconstrucción se ha emitido el cuestionamiento siendo así que se tiene que remontar así la historita para luego tratar de dar un cambio en la historia puesto que la historia no solamente se concibe como suceso ya dados sino también como suceso en constante cambios es por esa razón que la dirección que lleve el proletariado al darse cuenta de su situación debe crear un discurso utópico para saber a dónde dirigirse ya que:

El proletariado no habrá logrado la victoria verdadera hasta que haya superado esos efectos en sí mismo. La separación entre los diferentes sectores que deberían estar reunidos, los diferentes niveles de conciencia a que ha llegado el proletariado en los diferentes dominios permiten medir exactamente el punto que se ha alcanzado y lo que falta por conseguir. El proletariado no debe retroceder ante ninguna autocrítica, porque solamente la verdad puede traer su victoria, y la autocrítica debe ser, por tanto, su elemento vital. (Lukács, 1969)

Bibliografía:
Lukács. Georg. “Historia y Consciencia de Clase”. Estudios de dialéctica marxista. 1969. Edit. Grijalbo. 

Georg Lukács - Historia y Conciencia de Clase



Georg Luckás nos habla acerca de la historia y la lucha de clase ya que la clase actúa para dominar, pero hay quién actúa en forma inconsciente o con una falsa conciencia, es por ese motivo que se tiene que romper esa falsa conciencia para luego llevar a cabo la lucha social, que se traduce en una lucha ideológica para brindar u ocultar el carácter de clase de la sociedad.  

“Encontrar la verdad dando a la luz a una conciencia y no estar solo con una falsa conciencia.” Luckás. 

Perry Anderson - Tras las huellas del Materialismo Histórico

Después de esta lectura aprendí como el antropólogo francés, Levi Strauss, realiza una crítica al Materialismo Histórico de los Marxistas en el año de 1962 en su libro El pensamiento salvaje.

Otros autores, como Althuseer publica varias obras tales como “Para leer el Capital”, “Revolución Teórica de Marx”. Mientras tanto en Francia, en 1970, se destierra al Marxismo su adversario es el Estructuralismo, para ser más exacto La Escuela de Praga. 

Perry Anderson - Consideraciones Sobre el Marxismo Occidental






En esta clase aprendí cuál es la posición filosófica de los Marxista que comenta, ya que el autor Perry Anderson presenta en su libro un brebaje de distintos Marxistas en diferentes tiempos y como cada uno se va relacionando para después dejar la opción al lector de qué elementos retomar, estudiar, citar, etc.

Otro punto relevante es la finalidad de las Ciencias Sociales es el proceso de la interpretación de la realidad de todos los fenómenos o circunstancias de la vida social para llegar a la posición que el sujeto mantiene o pertenece, siendo de manera práctica y/o teórica.